南京朗阁KET预备课程

在教育全球化的大背景下，英语能力成为了孩子们成长过程中一项至关重要的技能。剑桥 KET 考试作为国际权威的英语证书考试，备受家长和学生的关注。然而，许多学生在英语基础阶段存在诸多薄弱点，如词汇量匮乏、语法知识零散、听说读写能力不均衡等问题，这些问题成为了他们备考 KET 考试的 “拦路虎”。南京朗阁教育凭借其在英语教育培训领域的丰富经验，针对学生在 KET 备考前期的基础薄弱现状，特别推出南京朗阁 KET 预备课程。该课程旨在帮助学生筑牢英语基础，激发英语学习兴趣，培养良好的英语学习习惯。

课程内容

（一）词汇奠基

趣味词汇导入 ：采用多种趣味教学方法引入基础词汇，如通过生动形象的图片、简短有趣的视频、有趣的故事等，将单词与具体的情景相结合，帮助学生直观地理解单词含义，使词汇学习不再枯燥乏味，激发学生记忆单词的兴趣，从而更轻松地开启词汇积累之旅。

词汇记忆巩固 ：教授学生科学有效的词汇记忆方法，如自然拼读法，帮助学生掌握单词发音与拼写的规律，通过拼读来强化记忆；运用词汇卡片，让学生随时随地进行单词的复习巩固，卡片正面是单词，背面是释义、例句及搭配，学生可反复翻阅，加深记忆印象；此外，还会组织词汇竞赛、单词拼写游戏等活动，以趣味互动的方式强化学生对词汇的掌握程度，确保学生能够扎实记忆所学词汇，并逐步扩充词汇量。

（二）语法入门

语法知识讲解 ：以生动易懂的方式讲解基础语法规则，从简单的词性介绍入手，如名词、动词、形容词、副词等，让学生了解不同词性在句子中的作用和用法；逐步过渡到句子层面的语法知识，包括基本句型结构（主谓宾、主系表等）、时态（一般现在时、一般过去时）的构成及运用场景等，通过大量的例句演示，将抽象的语法规则具体化，使学生能够轻松理解语法要点，为正确构建句子奠定基础。

语法练习实践 ：注重语法知识的实际运用，设计多样化的语法练习活动。包括语法填空、句子改写、句型转换等题型的专项练习，让学生在练习过程中熟悉语法规则的应用，及时发现并纠正语法错误；同时，鼓励学生运用所学语法知识进行简单的句子创作，如编写日记、小故事等，通过实际写作运用加深对语法的理解和掌握，提高语言表达的准确性。

（三）听力启蒙

听力技巧培养 ：针对预备阶段学生的特点，着重培养基础的听力技巧。例如，训练学生如何集中注意力捕捉关键信息，如在听到简单对话时，能够听出人物的身份、对话发生的场景等基本信息；引导学生学会预测听力内容，根据题目或对话的开头推测可能涉及的话题和信息类型，提高听力的针对性和效率；同时，培养学生的听音辨音能力，区分相似发音的单词，如 “ship” 和 “sheep”，以减少听力过程中的理解障碍。

听力素材积累 ：为学生提供丰富多样的启蒙听力素材，以简单有趣的儿童英语歌曲、儿歌谣、简短的英语小故事等为主，这些素材语音清晰、语速适中、内容生动有趣，符合学生的认知水平和兴趣爱好。通过反复聆听这些素材，让学生熟悉英语的语音、语调、节奏，逐步提高听力理解能力，同时激发学生对英语听力学习的兴趣，培养良好的听力习惯。

（四）口语表达

口语模仿训练 ：选取简单易学且贴近生活的英语口语句子和对话作为模仿材料，如日常问候语、自我介绍、表达喜好等场景下的对话。让学生进行跟读模仿，注重模仿语音、语调、语速的准确性，教师及时给予纠正和指导，帮助学生掌握正确的发音方式和口语表达习惯，为流利的口语输出打下良好基础。

口语交流实践 ：创设丰富多样的口语交流场景，如模拟家庭聚会、学校课堂、购物等生活场景，组织学生进行两人对话、小组交流等口语实践活动。鼓励学生大胆开口说英语，运用所学的词汇和句型表达自己的想法和观点，在实际交流中提高口语表达的流利度和自信心；同时，教师会在交流过程中适时引导学生使用更丰富的词汇和更复杂的句型结构，提升口语表达的质量和准确性，培养学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。

（五）阅读理解

阅读技巧引导 ：初步培养学生的基本阅读技巧，如略读技巧，让学生学会快速浏览文章标题、图片、首尾段等信息，了解文章的大致主题和主要内容；教导学生在阅读过程中识别关键词和核心信息，如在说明文中找出描述事物特征的关键词汇，在叙述文中抓住事件的时间、地点、人物等要素，提高阅读的效率和理解的准确性。

阅读材料拓展 ：精选适合预备课程学生阅读水平的简单英语阅读材料，包括带有插图的英文绘本、简短的英语小短文等，内容涵盖日常生活、科普知识、趣味故事等领域。这些阅读材料图文并茂，能够吸引学生的阅读兴趣，降低阅读难度。通过课堂上的阅读指导和分析，以及课后的阅读练习，让学生在阅读过程中积累词汇、学习简单的句式表达，逐步提高阅读理解能力，培养良好的阅读习惯和语感，为后续更复杂的阅读学习做好铺垫。

（六）写作基础

写作入门指导 ：从最基础的写作格式和规范入手，教导学生掌握简单的句子书写规则，如字母的大小写、单词间距、标点符号的正确使用等；引导学生学会运用所学的词汇和简单句型进行句子创作，从单个句子的输出开始，如描述人物外貌、物品特征等简单的句子，逐步培养学生写作的基本能力，让学生克服对写作的畏难情绪，树立写作信心。

写作兴趣激发 ：通过多种方式激发学生的写作兴趣，如让学生编写简单有趣的英语小故事、制作英语手抄报等创意写作活动。在这些活动中，学生可以根据自己的想象力和创造力，运用所学的语言知识进行写作表达，使写作学习变得更加生动有趣；教师会对学生的写作作品给予积极的反馈和鼓励，肯定优点，提出改进意见，帮助学生在兴趣驱动下不断提高写作水平，为今后的写作学习奠定良好的开端。

（七）学习习惯与兴趣培养

学习规划引导 ：帮助学生制定合理的学习计划，将学习任务分解到每天，培养学生的自律性和时间管理能力。教导学生如何安排固定的时间进行英语学习，包括预习、复习、词汇积累、听力练习等，让学生养成良好的学习习惯，有条不紊地进行学习，逐步提高学习效果和学习效率。

学习兴趣激发与维持 ：采用多样化的教学方法和教学活动，如游戏教学、小组竞赛、角色扮演等，让课堂充满趣味性和互动性，激发学生对英语学习的兴趣；同时，结合学生的兴趣爱好，如引入英语动画、英语歌曲等内容进行教学，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，保持对英语学习的持久热情，从而更加积极主动地参与到整个 KET 预备课程的学习中来。