
心理咨询是一项高度专业且注重实践的工作,扎实的理论基础需要与娴熟的操作技能相结合。为了满足学员在掌握理论知识后,进一步提升实际咨询能力的迫切需求,株洲学天心理咨询师教育依托专业的师资团队与丰富的教学经验,特开设本实操技能训练课程。本课程旨在通过系统化的训练模式,聚焦咨询核心环节,帮助学员将所学知识转化为可用的专业技能。
本课程致力于让学员在模拟真实的咨询场景中,熟悉心理咨询的完整流程,练习并掌握关键的咨询技术,初步形成个人的咨询风格与应对框架,增强从事心理咨询工作的信心与胜任力。
本课程由株洲学天心理咨询师教育的专业教师团队执教。授课教师均为具备国家认证资质的心理咨询师及心理学领域专家,拥有多年的心理咨询实践经验和丰富的教学经验,能够为学员提供贴近实际、细致深入的专业指导。
1. 初始访谈与关系建立
学习如何有效进行首次咨询访谈,包括环境设置、结构化开场、知情同意讲解。重点练习运用倾听、共情、积极关注等核心技术,快速与来访者建立安全、信任的专业关系。
2. 资料收集与评估分析
练习系统化收集来访者信息的方法,包括主诉问题、成长史、现状评估等。学习对收集到的信息进行初步梳理与问题分析,形成动态的个案概念化思路。
3. 咨询技术专项演练
针对具体技术进行分解式训练,包括但不限于:提问技术(开放式、封闭式、循环提问)、内容反应与情感反应技术、具体化技术、摘要技术。通过角色扮演与小组练习,熟练掌握各项技术的适用情境与操作要点。
4. 会谈过程推进与处理
学习如何设定阶段性咨询目标,规划咨询进程。练习在会谈中处理常见情况,如阻抗、沉默、情绪宣泄等,保持会谈的方向性与有效性。
5. 模拟案例综合实践
学员分组进行完整的模拟咨询练习,从接案到一次完整的会谈结束。教师现场观察并提供反馈,学员之间进行同伴学习与讨论,整合运用各项所学技能。
实操导向
课程设计以技能训练为核心,超过百分之七十的课堂时间为教师示范、角色扮演、模拟练习与现场督导,强调“在做中学”。
小班授课
采用小班制教学,确保每位学员都能获得充分的练习机会和教师个性化的关注与指导。
案例教学
课程引入大量真实案例(经匿名化处理)与典型情景,使学习内容紧密联系实际咨询工作场景。
持续反馈
教师会在练习过程中及结束后提供及时、具体的专业反馈,帮助学员清晰认识自身优势与可改进之处。
教学方式
理论精讲、教师技术示范、分组角色扮演、模拟个案练习、现场录像回放分析、小组讨论与教师督导点评相结合。
已完成或正在学习心理咨询基础理论课程,希望提升实务操作能力的学员;有志于从事心理咨询工作,需要积累前期实践经验的心理学爱好者。
学员通过本课程的学习,能够对心理咨询的实践过程有更直观和深入的体验,提升在咨询情境中的临场应变能力与专业对话能力,为独立开展初步的心理咨询服务做好更充分的准备。
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