武威华夏思源心理咨询师案例督导班

心理咨询师在专业成长过程中，持续的专业督导是重要环节。武威华夏思源心理教育依托多年的心理学专业教育经验，观察到许多从业者在实践过程中会遇到个案概念化不清、干预策略选择等困惑。为了回应这一需求，我们特设本案例督导班，旨在为处于执业阶段的咨询师提供一个结构化、支持性的专业反思与技能提升空间。

本课程期望通过系统化的案例督导，协助参与的心理咨询师深化个案理解能力，拓展临床工作思路，反思咨询过程，进而提升专业服务的规范性与有效性。

一、督导理论框架

1. 主要心理咨询流派的督导模型与应用

2. 发展性督导模型与咨询师成长阶段

3. 案例督导的伦理原则与设置

4. 团体督导的动力过程与有效利用

二、个案概念化与评估

1. 多维度信息收集与整合方法

2. 基于不同理论取向的个案概念化演练

3. 心理评估与动态风险因素识别

4. 督导情境下的个案报告撰写规范

三、干预过程分析

1. 咨询关系建立与联盟巩固的讨论

2. 咨询过程中关键节点的识别与处理

3. 阻抗与移情反移情现象的督导

4. 咨询技术运用适切性的评估与调整

四、专业反思与个人成长

1. 咨询师个人议题对工作的影响觉察

2. 职业耗竭的识别与预防策略讨论

3. 在督导中提升自我觉察与情绪容纳能力

4. 专业身份认同与职业发展规划

五、师资团队专业

授课督导老师由具备丰富临床经验和督导实践的专家担任，他们长期工作于心理咨询一线，了解执业过程中的常见挑战。

六、教学模式务实

采用小团体督导形式，确保每位学员有充分呈现和讨论个案的机会。教学过程注重互动与反馈，强调从具体案例出发。

七、学习氛围支持

营造安全、保密、尊重的团体氛围，鼓励学员开放讨论、坦诚交流，在专业碰撞中获得启发与支持。

八、持续成长路径

课程与华夏思源心理教育的其他进阶课程形成体系，学员可根据自身发展需求，衔接更深入的专业学习模块。

课程以线下工作坊与线上研讨相结合的形式开展。每期课程包含多次集中督导会议，每次聚焦于一个或两个完整案例进行深入研讨。具体开班时间与周期请以当期招生简章为准。

欢迎有意向提升个案工作能力的心理咨询师及相关从业者垂询。详细信息可通过武威华夏思源心理教育官方渠道获取。